为深化校地协同育人，推动数学教育理论与实践深度融合，助力师范生专业成长，4月10日，由佳木斯大学理学院牵头，依托佳木斯市数学学会，组织专家团队走进佳木斯大学第五中学教育实践基地，开展教育见习调研活动。

本次活动由佳木斯市数学学会副理事长兼秘书长、我校退休教师方海文，副理事长、第五中学校长助理王增钢共同组织。理学院相关领导，市数学学会专家林维、李东，第五中学教学名师苏玉良及部分优秀青年教师与教育实践基地见习生齐聚一堂，共话数学教育发展，共促实践育人提质。

王增钢在主持活动中表示，教育见习是连接高校理论与中学实践的关键桥梁，是培育卓越数学教师的重要环节。第五中学作为佳木斯大学教育实践基地，坚持“以生为本”，推行“双师护航”机制，为师范生打造沉浸式实践平台，助力学子将专业知识转化为教学能力，为区域数学教育输送优质师资。希望通过本次活动，凝聚校地教研合力，破解实践难题，共推数学教育高质量发展。

方海文代表学会与理学院致辞。他表示，教育见习是衔接高校人才培养与中学教学实践的重要纽带，是夯实师范生专业基础、提升实践能力的核心环节。在理学院统筹指导与各方协作下，我校校地合作持续深化，实践育人成效显著。本次调研秉持“虚心学习、深入探讨、共同改进”原则，全面对接中学教学实际，交流见习经验，优化协同育人模式，提升数学专业人才培养质量与基础教育教学水平。期待各方畅所欲言，分享经验、共解难题，推动成果转化，服务教师发展与地方基础教育。

座谈会上，见习生代表结合听课、评课、备课、试讲经历分享成长感悟，对五中教师严谨的教学态度、精巧的课堂设计与科学的教学方法给予高度认可。苏玉良、董天琪、孙帅等一线教师结合教学经验，围绕备课技巧、课堂互动、学情研判、见习指导等内容分享实用方法，为见习工作提供精准指导。

活动最后，市数学学会副理事长、正高级教师林维作专业引领报告。她聚焦立德树人根本任务，结合数学教育实际，从教师职业素养、教学能力提升、育人初心坚守等方面为见习生答疑解惑，鼓励大家扎根一线、锤炼本领，成长为有专业、有情怀、有创新的新时代数学教师。

据悉，理学院退休教师方海文在去年成立的佳木斯市数学学会当选为副理事长兼秘书长，自任职以来积极发挥余热，利用数学教研专长，积极参与推动我市数学教育人才培养和质量提升工作。此次调研搭建起高校、学会、中学三方交流平台，有效提升了见习生教学实践能力与职业认知，为校地教研创新注入了新动能。

理学院有关负责人表示，下一步，学院将持续引领市数学学会，定期开展回访调研，总结经验、优化举措，推动教育见习提质增效；不断深化校地合作，依托实践基地搭建优质教研平台，以务实行动助力数学教育人才培养，为佳木斯市基础教育高质量发展贡献理学院力量。

（理学院供稿）